Trabajo Práctico Nº 1 - 2014

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

HISTORIA DE LA SOCIEDAD Y SU AMBIENTE

1-      ¿Cómo afectaba el ambiente el ser humano durante la prehistoria?

2-     ¿Qué grandes cambios comenzaron luego de la finalización de la última era glacial y que modificaron para siempre a las sociedades humanas y su ambiente?

3-     ¿Qué ideas sobre el ambiente había en el mundo clásico mediterráneo?

4-     Durante la Edad Media con su religiosidad, guerras y fatalismo ¿qué cambios con respecto  a la concepción de la naturaleza se produjeron?

5-     La concepción de las ideas sobre la naturaleza durante la Edad Moderna cambiaron drásticamente, gracias a los descubrimientos de nuevos territorios desconocidos por los europeos ¿Cuáles fueron los efectos negativos y positivos (si los hubo) con el cambio de pensamiento y la relación con la naturaleza?

6-     ¿Malthus tenía razón en su concepto o estaba equivocado? ¿La población humana tendrá un límite de crecimiento o es posible aumentar la producción de alimentos aún más?

7-     ¿En qué época comenzó el proteccionismo?

8-     ¿Qué visiones del mundo tenían otras culturas que no estaban influenciadas por el pensamiento europeo?

9-     ¿Cuál es la actitud del hombre actual con la naturaleza y que visión tiene de ella?¿esa visión es única?

10-  ¿Qué son la sustentabilidad y el desarrollo sustentable? ¿Son indispensables para la continuidad de nuestra sociedad  o solo un remedio paliativo temporario? ¿Cuál es el rol del  Estado en materia ambiental? ¿Eres optimista o pesimista con respecto al futuro de la humanidad? Justifica.

Material de investigación recomendado:

Unidad 1 del blog: http://ambientedesarrollosociedad.blogspot.com.ar/

Libro: Ambiente y sociedad, conceptos y relaciones de Carlos Reboratti (capítulos 5,6 y 7)

Criterios de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MATERIA BIOLOGÍA

6ºCIENCIAS NATURALES 

TURNO TARDE 2014

E.E.M.Nº1-  MONTE

El profesor tendrá en cuenta para evaluación de los alumnos a lo largo del curso lectivo lo siguiente:

·         El alumno deberá tener la carpeta completa, esta a su vez debe tener la mayor prolijidad posible.

·         El profesor entregará cuando crea conveniente actividades y apuntes escritos, todos ellos deberán ser adjuntados a la carpeta del alumno.

·         El desenvolvimiento individual y colectivo durante la clase.

·         Se realizarán exámenes escritos, todas ellas con el puntaje de cada ítem a evaluar.

·         Se realizarán trabajos prácticos, los cuales se harán tanto individual como grupalmente según lo acordado y la ocasión. Todo trabajo se deberá defender de forma oral. Para los trabajos prácticos se entregarán criterios de evaluación y premisas de los mismos antes de su desarrollo.

·         Se participará en la feria de Ciencias de la escuela y los alumnos deberán presentar un trabajo cuyo tema y desarrollo se elegirá durante el transcurso del año. Será obligatoria la participación en el mismo.

·         Se tendrá muy en cuenta cuando haya defensa de trabajos prácticos la actitud y participación  del resto de los alumnos.

·         Se realizarán salidas de campo a lo largo del año, donde se efectuarán investigaciones o recolecciones de datos, todas evaluables; NO serán salidas recreativas.

·         Todos los trabajos se deberán entregar estrictamente en el tiempo establecido. Si hubiere algún inconveniente se deberá informar al profesor las causas del posible retraso y éste evaluará la situación, éste verá si se extenderá la fecha de entrega o no de acuerdo al caso.

·         Se tendrá en cuenta y evaluará también la correcta utilización de la ortografía.

·         El profesor entregará cuando crea conveniente actividades y apuntes escritos, todos ellos deberán ser adjuntados a la carpeta del alumno.

Durante las clases el docente tendrá muy en cuenta la relación entre los alumnos. Esta deberá ser de mutuo respeto. En caso de no cumplirse con lo escrito en el Acuerdo Institucional de Convivencia (AIC) se procederá con la sanción acorde a lo escrito en el mismo.

Todo apercibimiento, sanción y resultado de las evaluaciones será informado mediante el cuaderno de comunicaciones.

Libro Ambiente y Sociedad

Desde el siguiente enlace se puede abrir y descargar el libro Ambiente y Sociedad de Carlos Reboratti
http://www.paginaspersonales.unam.mx/files/231/Reboratti_AMBIENTE_SOCIEDAD.pdf